כשמישהו קרוב מתחיל לשמוע פחות: ליווי רגשי

בקצרה. שינוי בשמיעה יכול לעורר תסכול, מבוכה ועצב, גם אצל האדם עצמו וגם אצל הקרובים. סבלנות, הקשבה ושיחה פתוחה עוזרות יותר מלחץ. כל אחד מגיע להשלמה בקצב שלו.

נכתב על ידי:
מערכת HEARING.co.il
נבדק מקצועית על ידי:
טרם נבדק (ממתין לבדיקה מקצועית)
עודכן לאחרונה:
שימו לב:
המידע כללי ואינו מחליף בדיקה אצל איש מקצוע.

שינוי בשמיעה לא קורה רק באוזניים. הוא משפיע על השיחות, על הבית, על הקשר עם חברים, ולפעמים גם על הדרך שבה אדם רואה את עצמו. גם הקרובים מרגישים אותו. המאמר עוסק בצד הרגשי: מה עשוי לעבור על האדם, מה עובר על המשפחה, ואיך אפשר ללוות בלי ללחוץ. הוא לא עוסק בבחירה של פתרון, אלא בקשר.

מה עשויים להרגיש האדם ובני המשפחה

אין רגש אחד "נכון". אבל יש תחושות שחוזרות אצל אנשים רבים שהשמיעה שלהם משתנה:

  • תסכול. שיחה שפעם הייתה קלה דורשת עכשיו מאמץ, ובכל זאת חלקים ממנה הולכים לאיבוד.
  • מבוכה. תשובה לא קשורה לשאלה, צחוק במקום הלא נכון, או בקשה לחזור שוב ושוב.
  • עצב או אובדן. תחושה שמשהו מוכר נלקח, כמו הנאה משיחה ערה או מקול מוכר בטלפון.
  • עייפות. הקשבה מאומצת לאורך יום שלם מתישה.
  • הכחשה. "כולם ממלמלים היום". זו לא תמיד התחמקות. כשהשינוי הדרגתי, האדם באמת לא תמיד מרגיש אותו.

בני המשפחה מרגישים דברים משלהם. יש תסכול מהחזרות, ויש עייפות מלדבר בקול. יש דאגה, ולפעמים גם אשמה על הכעס. יש מי שמרגיש שהוא "מתרגם" קבוע בשיחות. גם הרגשות האלה לגיטימיים, וטוב להכיר בהם.

על סימנים שמעידים שקרוב מתחיל לשמוע פחות יש מאמר נפרד: סימנים לקושי בשמיעה.

שיחה פתוחה בלי האשמה

הרבה מתחים סביב שמיעה נובעים מפרשנות. "הוא לא מקשיב לי" נשמע אחרת מ"אולי הוא לא שומע אותי". כשמבינים שיש קושי אמיתי, קל יותר לשנות את הטון.

כמה עקרונות שעוזרים כשרוצים לדבר על הנושא:

  • בחרו רגע שקט. לא באמצע ויכוח, לא בארוחה רועשת.
  • דברו על עצמכם. "אני מרגיש שקשה לנו לדבר כמו פעם" במקום "אתה לא שומע".
  • תארו מצב, לא אדם. "בארוחות שישי נראה לי שקשה לך לעקוב" ולא "אתה תמיד מפספס".
  • הקשיבו. שאלו מה הוא מרגיש, מה קשה לו ומה מפריע לו. לפעמים זו כל השיחה.

גם הדרך שבה מדברים ביום-יום משדרת יחס. על הרגלי דיבור שמקלים על ההבנה יש מאמר נפרד: איך מדברים עם מי שמתקשה לשמוע.

לתת מקום לקצב של האדם

אנשים מגיעים להשלמה עם שינוי בזמנים שונים. יש מי שמדבר על זה בפתיחות מהר, ויש מי שזקוק לזמן. לחץ, תזכורות חוזרות או השוואות לאחרים נוטים להגביר את ההתנגדות, ולא להפחית אותה.

ליווי טוב נראה לרוב כך: אתם נוכחים, מזכירים שאתם שם, ומשאירים את ההחלטות בידי האדם. אפשר להציע עזרה, למשל להתלוות לפגישה אצל רופא, בלי להפוך אותה לתנאי.

כדאי גם לשים לב לדברים הקטנים שאתם כבר עושים. לחזור על משפט בסבלנות, לכבות את הטלוויזיה לפני שיחה, לשבת כך שהאדם רואה את הפנים שלכם. אלה לא רק הרגלי תקשורת. הם מסר שקט שאומר "אני רוצה לדבר איתך". לפעמים המסר הזה חשוב יותר מכל שיחה גדולה על הנושא.

ושמרו גם על עצמכם. ליווי ארוך יכול להתיש. מותר לקחת הפסקה, לבקש עזרה מקרובים אחרים, ולהודות שגם לכם קשה.

כדאי לשים לב גם להתרחקות חברתית. אדם שמפסיק להגיע למפגשים, או יושב בשקט בפינה, לא תמיד "לא מעוניין". לפעמים פשוט קשה לו. על הנושא הזה אפשר לקרוא במאמר השתתפות חברתית.

מתי פונים לרופא

אם יש שינוי בשמיעה, כדאי שהאדם יפנה לרופא אף-אוזן-גרון או לרופא המשפחה, שיבדקו את הסיבה. זה חשוב במיוחד כשהשינוי הופיע פתאום, באוזן אחת, או כשיש צפצוף, כאב או סחרחורת.

גם הצד הרגשי ראוי לתשומת לב. אם התסכול, העצב או ההסתגרות נמשכים ומשפיעים על היום-יום, אצל האדם או אצל בני המשפחה, אפשר לפנות לרופא המשפחה ולשאול על תמיכה מקצועית.

מה חשוב לזכור

  • שינוי בשמיעה יכול לעורר תסכול, מבוכה, עצב ועייפות.
  • גם בני המשפחה מרגישים, והרגשות שלהם לגיטימיים.
  • שיחה שקטה, בגוף ראשון ובלי האשמה, פותחת יותר מלחץ.
  • כל אדם מגיע להשלמה בקצב שלו, והליווי הוא נוכחות ולא דחיפה.
  • שינוי בשמיעה, ומצוקה רגשית מתמשכת, הם סיבה לפנות לרופא.

שאלות ותשובות

איך פותחים שיחה על שמיעה בלי לפגוע?

בחרו רגע שקט, דברו על מה שאתם מרגישים ותארו מצב מסוים במקום להאשים. שאלה פתוחה כמו "איך אתה מרגיש בשיחות האלה?" נותנת לאדם מקום לענות בדרך שלו.

למה מבוכה גורמת לאנשים להעמיד פנים שהבינו?

לבקש שוב ושוב לחזור יכול להרגיש כמו להפריע או להיחשף. הנהון וחיוך הם דרך מהירה לצאת מהרגע. כשהסביבה מגיבה בסבלנות לבקשות חזרה, קל יותר לוותר על ההעמדה.

האם גם בני המשפחה צריכים תמיכה?

כן, זה טבעי. הסתגלות לשינוי בתקשורת היא תהליך של כל המשפחה. שיחה עם קרובים אחרים, או פנייה לרופא המשפחה כשקשה, יכולות לעזור.

מקורות לאימות

המקורות שלהלן שימשו לכתיבה. הטענות הרפואיות והטכניות במאמר נרשמו לאימות מול המקורות, והן ייבדקו בבדיקה המקצועית:

  1. WHO. WHO — Deafness and hearing loss
  2. NIDCD. NIDCD — Age-Related Hearing Loss

איך נכתב ונבדק התוכן: מדיניות כתיבה ובדיקה · מקורות המידע.

להמשך קריאה